本书围绕会计课程教学创新展开系统研究。先阐述教学创新理论基础，明确核心内涵、基本要义及理论支撑；接着剖析教学内容重构导向，确定构成要素、新时代要求、重构原则与方向；随后提出重构路径，涵盖基础、核心、跨学科及数字化内容优化；最后构建保障体系，涉及资源、过程保障及动态调整机制。