本书是围绕中国审美文化发展史编写的美育教材。内容以分析中国古代审美文化为主，以不同年代的艺术作品和审美现象、影响审美文化的哲学思想为导线。书中内容贯穿传统文化发展脉络，以时间为序，作品为线索，审美文化观念为导向，梳理发展历程；涉及美学、艺术学、文学等多门类学科，从具体作品和现象上升到思想理论高度。