本书共8章，主要介绍了领导力与管理胜任力的基础理论，探讨了胜任力要素在人才选拔、绩效评估等管理场景中的应用，并剖析了高职教育领导力的现状与挑战。其核心创新在于，综合运用多种研究方法，构建了高职教育卓越管理者的胜任力模型。本书理论与实践结合，旨在系统构建适应高职教育特性的领导力理论框架，探索管理者胜任力的核心要素与实践路径，为高职教育的高质量发展提供理论支撑与实践指南。