本书深入探讨了特殊儿童早期干预的理论与实践。本书主要叙述特殊儿童早期干预的基本理论，如特殊儿童早期干预的概念及意义，特殊儿童早期干预的理论基础、基本内容与途径，特殊儿童早期干预的政策法规，家庭早期干预的内容、原则与注意事项等，可以为特殊儿童早期干预实践提供理论指导。下篇由七章组成，涉及智力障碍儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、自闭症儿童、多动症儿童、脑瘫儿童、肢体残疾和病弱儿童、言语语言障碍儿童等的早期干预内容、途径与方法等。此外，该书还强调了家庭在早期干预中的重要角色，提供了家庭早期干预的内容、原则与注意事项，为家长提供了实用的指导。总的来说，《特殊儿童早期干预》一书既适合教师、研究者及从业人员参考，也为特殊儿童家长提供了宝贵的指导。