本书对接学前融合教育教师岗位需求，融入特殊儿童康复教育技能大赛、学前融合教师等级证书等标准，选取融合幼儿园典型工作任务，结合正向行为支持、同伴支持、视觉提示三大支持策略，梳理出融合活动能力评估、融合教育计划制定、融合活动方案设计、融合活动实施与支持、融合活动评价与反思5大核心技能，从重构融合活动支持策略设计与实施到教学融合活动设计与实施的三层次五项目分结提级教材内容，共43项工作任务。