本期共收录论文22篇，包括汉文论文9篇，藏文论文13篇。内容涵盖藏传因明的历史源流、文本分析、教学特点及其内在逻辑范畴的概念与特点等多个方面。部分论文体现出较高的研究水平，综合运用文献考证、逻辑推理及实地考察等方法，从多角度对藏传因明相关学术问题进行了深入探讨。