本书基于国内数字经济行业发展对相关专业人才的需求分析，融合管理学、教育学、社会学、产业经济学等相关领域的理论为基础，以探索适宜的数字经济行业人才培养机制与模式为目的，从政府、高校、企业、行业组织等层面探讨数字经济行业人才培养中存在的问题及其原因，试图通过优化教育对策与人才培养模式来保障高校数字经济行业人才培养质量的稳步提高，以更好地服务于数字经济与社会的发展。