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寻找语文的可能性
本书主要以部编版初中语文教材的教学案例为核心内容,详细记录了整本书读写教学的实施过程,以及针对学生实际成长需求的读写课程实践等重要版块。作者通过这些读写课程的实践案例,深入浅出地呈现了自己的课程理念和教育思想。本书立足于现实的教学环境,同时又不拘泥于传统,在课堂上积极进行创新和探索,体现了作者作为一名语文教师在长期教学实践中积累的丰富经验和深刻见解。
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