本书将具有较好参考意义的课程思政获奖案例进行了汇集，与其姊妹篇《融合·引领·担当：涉核课程思政优秀教学案例集萃》形成体系，目的在于构建高校涉核教师课程思政的“工具箱”和“灵感源”，为高校教师不断提升课程思政建设的意识和能力、构建全员全程全方位育人的大格局提供支撑。