本书从宏观到微观、从理论到实践，系统梳理了信息时代教育发展的主要脉络。主要内容包括：以“概述”为起点，分析信息时代的到来对教育转型的推动作用，为全书奠定理论与政策基础；深入阐释信息化条件下教育理论的创新与发展，为后续章节提供思想支撑；从教育模式、教学设计与教学资源建设三个角度，探讨信息技术在教育教学中的应用与变革；同时关注的重心放在人，重点关注教师与学生；探讨大数据与人工智能如何推动学习评估的科学化与个性化；聚焦教育管理领域的数字化与智能化转型，分析信息技术在教育治理中的角色与价值。