本书从幼儿教育基本理论开始，详细阐述了如何创设户外及室内自然教育环境，包括整体规划、区域设计以及具体实施步骤，为教师们提供了丰富的环境创设思路。同时，教材还精心设计了四类自然教育活动：观察类活动引导幼儿探索自然奥秘，培养敏锐的观察力；劳动类活动让幼儿在种植、养殖和制作中体验劳动的乐趣，学会珍惜自然资源；游戏类活动则通过创造性游戏和规则性游戏，激发幼儿的想象力和创造力；综合类型活动则以节气为主题，将自然教育与传统文化相结合。同时，还讲解了家庭、幼儿园和社区中的自然资源如何被有效挖掘和利用，以丰富幼儿的自然学习体验。