本书以习近平总书记强调“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展”为指导思想，旨在探讨大中小学思政课一体化是遵循学生认知发展规律，打破学段壁垒，以系统思维破解碎片化难题，以协同机制激活教育生态，最终构建目标衔接、内容递进、方法适配、评价贯通、机制保障的“大思政课”育人体系。大中小学思政课一体化建设要以“纵向贯通、横向融合、多元协同”为理论原则，突破以往不同学段各自为政的局限，实现各学段思政课的无缝衔接。