国家社科基金一般项目。本书以现代大学思想为研究对象，采用大学史和思想史的研究方法和研究范式，从制度、哲学等方面追溯现代大学思想产生的渊源。内容主要涉及对中世纪大学和近代早期大学的制度梳理，为现代大学思想产生探寻制度渊源；对德国唯心主义哲学、古典主义和浪漫主义思潮等哲学思想进行归纳梳理，探寻现代大学思想的哲学渊源；对现代大学思想产生和发展中的核心人物席勒、康德等人的思想主张、教育理念及教育实践进行深入研究，为现代大学思想的产生探寻理论支撑；对柏林大学的创建和19世纪德国大学的兴盛展开研究，梳理出以柏林大学为代表的德国大学兴盛的历程和特征，为现代大学思想的产生探寻实践基础。

贺国庆，宁波大学教师教育学院院长，教授，博士，主要研究方向为欧美教育史和外国高等教育史，在《教育研究》等期刊发表数十篇论文。