书稿围绕高中历史学科素养的培养这个核心，落实立德树人、能力立意，把高中历史的学科知识点分为五个模块：唯物史观模块、时空观念模块、史料实证模块、历史解释模块、家国情怀模块。每个模块中分述5—10个思想，分别从时间、空间、演变以及比较等问题解决角度，阐述学习历史知识所应具备的思想。书稿注重材料解析、思维分析，如在唯物史观模块，对于学习历史的根本性出发点，提出思考；在家国情怀模块，对于我国历史版图的演变，提出思考；在史料实证模块，对于通过史料分析事件的原因及结果，提出思考。叙述素材具体，分析又有深度。

浙江省特级教师。嘉兴市教育研究院研究人员，浙江师范大学研究生院硕士研究生导师（兼职），嘉兴市专业技术带头人，嘉兴市首批名师。主要从事中学历史教育教学研究和高中历史优秀师资群体培训工作。发表论文约五十篇，论文与课题曾获全国历史教学专业委员会、省教育厅教研室、嘉兴市人民政府主评的一等奖。是浙江教育出版社“课课达标”和“新课程、新精编”两个系列历史学科用书的主编，也是省教研室特邀的2005、2006两个年度浙江省《高考复习用书·历史》的统稿人。