本书稿采用15个话题的形式搭成本书框架，每个话题的内容以从各类文本训练到写作的逻辑循序渐进。话题涵盖了人与自我、人与社会、人与自然三大范畴，特别因应当前的科技爆发潮流，突出科技话题的内容。本书采用的话题式复习形式，在文本阅读中推进语言的输出能力，使语言学习不仅有落脚点，而且有应用场景，学习效率得以提高。学生通过各类文本的训练，比如阅读理解、完形填空、语法填空等题型的训练，再到写作的能力训练，这样有助于提高学生的语言素养。

周思臾，宁波市镇海中学英语教研组长，高级教师。浙江省教坛新秀，宁波市骨干教师，镇海区兼职教研员，曾获宁波市王宽诚育才奖。擅长英语尖子生培养。曾获“基础教育精品课”部级优课、“一师一优课”省级优课、浙江省论文评比一等奖等。曾参与完成省级课题，多篇论文在《中小学英语教学与研究》《英语学习》《教学月刊》《基础外语教育》发表。