本教材是浙江省普通本科高校“十四五”重点教材建设项目。全书分三个部分展开。第一部分，引领学生学习文本解读基础理论和基本依据；第二部分，带领学生掌握文本解读策略与方法，并进行解读实践；第三部分，进行课例研析，区分体例，援引名师课例，对小学语文教材中的代表性课文深入剖析，进一步提升学生文本研析能力。本教材强调学为中心，凸显学生主体，以“学生所需”构建学习专题，通过不同类型文本的细致解读，帮助学习者建立起文本解读的专业眼光。

马利云，湖州师范学院副教授，教育硕士，研究生导师。研究方向为教师研究、教材教法、学科教学研究。有六十余篇论文发表于《中学语文教学》《湖州师范学院学报》《写作》等刊物