本书重点对战后美国新闻与传播教育进行了研究，描述了二次世界大战后美国新闻与大众传播教育的基本状况，揭示出新闻与大众传播教育的基本特点和发展演进规律，对美国战后新闻传播教育理念及教学模式变革的深入探索，对照中国当下的新闻传播教育，做了一些基础性的工作。