本书对日本高等教育均衡发展进行考察研究，有一定的出版价值。
第一章 日本高等教育均衡发展方式的战略选择 第一节 日本高等教育双重二元制度结构及其分类发展 一、官与民两种办学主体共存、非并重的制度安排 二、日本高等教育制度分类发展战略 第二节 日本高等教育多元制度结构形成的理论依据 一、日本高等教育需求主体“二分法”理论 二、日本高等教育需求主体“二分法”理论体系 第三节 日本高等教育制度结构特质 一、政府主导型精英教育基因 二、市场主导型大众教育特征 第二章 日本高等教育双重二元制度的形成及其发展 第一节 战前日本高等教育“官与民”两种办学主体 一、帝国大学的产生与《帝国大学令》的颁布 二、私立大学的出现与《大学令》的颁布 三、专科学校制度化与《专门学校令》的颁布 第二节高等教育制度多样化与战后新《学制》 一、战后地方国立大学的诞生 二、新《学制》体系外职业教育机构的产生 第三章 日本国立大学追求“卓越”的理念与实践 第一节 日本大学的分类及结构特征 一、日本大学分类发展政策与学校类型 二、日本大学类型结构特征 三、日本国立大学办学理念及其定位 第二节日本国立大学教育科研竞争力 一、研究生教育规模的扩大政策与研究生院的重点化建设 二、教育研究型据点大学建设与国立大学竞争力 三、国家竞争陛科研项目、经费分布与国立大学竞争力 四、国立大学在教育科研实践中获得的成就 第三节 日本国立大学为知识创新与成果转化做出的贡献 一、搭建合作平台，创设大学科技成果转让机构 二、国立大学改革与法人化制度的实施 三、国立大学产学研合作及其成果转化 第四章私立院校主体地位与高等教育规模扩张 第一节 战前日本私立高等教育发展与教育机会扩大 一、私立专科学校蓬勃发展 二、私立大学的规模扩大及其特征 第二节 日本经济高速增长与私立高等教育扩张 一、战后新兴私立大学不断增加与教育机会扩大 二、高等教育的快速发展将日本带人大众化时代 第三节 日本私立高等教育在后大众化进程中的主体地位 一、20世纪80年代末至90年代初高等教育规模停滞 二、20世纪90年代后期日本高等教育进入后大众化时代 …… 第五章 日本高等职业教育质量与数量协调发展 第六章 日本高等教育质量保障体系的形成与发展 附表各章图表目录一览表
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