《中学学科核心素养通典·指导篇》是针对中学教师而作，通过对核心素养的解读以及在教育教学中的应用策略构建，指导中学教师在教育教学中如何落实学科核心素养。全书由两部分组成：第一部分：核心素养的“前世今生”；第二部分，核心素养在教育教学中的应用策略。本书旨在解读国家提出的中学生核心素养和国内外研究动态，指导核心素养在教育教学中的应用，改变中学教师的教学方式以及学生的学习方式，促进中学课程改革的发展。