本书从学生实践操作的角度出发，收录了大量的色彩图片——其中包含了自然景观和中外古今色彩绘画等，并详加分析阐说——以观理论概念之内核，以堪理论概念之外延，由此建立学生对于研究问题的多角度和深层认知，以求真实所获。其次是重视整体理论系统建设，将概念和课题之关联性置于重要位置，从纲目到内容皆贯穿此原则，使知识点不孤立，在系统中连点成线，加之例说阐发，形成认知板块，利于学生综合能力的提升。