此著作是河北省高等教育教学改革研究项目重点课题《普通高校教学督导体系与监控机制的科学构建及实施研究》的研究成果。经过多年的改革与实践，形成了较为完善的“三级三方，六位一体”教学督导监控反馈体系。”通过在我校和兄弟院校推广使用，起到了良好的引领示范作用。本书主要内容包括研究目的意义、相关理论基础、督导与教学质量的关系、规章制度、队伍建设、评价体系、学习交流、信息反馈、事故处理、调查问卷等，是对我校自教学督导组成立以来教学督导工作实践的一项系统性总结，本着尊重历史、力求全面、实事求是的原则，注重体现材料的系统性和可参考性。