本书共六讲，围绕“命运、规则、组织、情感、活动、发展”六大关键词，概括性指出了现行班主任管理的弊端和努力的方向，提及了“四十八条”原规则、五十个经典案例、四十八篇反思、四十八则建议，旨在引领读者悟透班级工作始于“新思维”，成于班级管理的“新秩序”。