本书紧扣教材，按知识点内容顺序编写。对重难点进行思维点拨，对易错点进行强化训练，对要求重点掌握的难点进行了适当拓展。课后练案题型灵活，题目之间巧妙编排。本书编写理念为学案模式，以“学”为出发点，体现学生的学习目标、学习内容和课堂学习中的各环节，形成独具特色的方“案”，从而更为有效的提高学生的自主性和主动性，形成高效学习习惯。本书以课时为编写单位，针对新授课、复习课、检测课三种不同课型要求，将预习案、探究案、练习案融于一体，既成功解决了教与学以及学与练分离带来的弊端，又免去学校为老师、学生选购材料多次征订的烦恼。本书结构形式灵活实用。课前预习案、课堂探究案融为一书，课后练习案、单元质量评估采取收发自如的活页设计和装订，极大地方便教师和学生统一使用和保存。