全书从“知识与能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发，精心设计内容、结构和体系，努力实践新课程的改革理念。本套书与义务教育教科书配套使用，其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。旨在为学生搭建起开拓视野、丰富知识、陶冶情操的平台，切实帮助学生提升语文素养。