学生的学习过程不止是强化记忆为前提的基础知识的积累，更在于对整个学科知识的系统分析和理解。只有突破死记硬背的学习模式，在掌握知识技能的基础上，做到对学科知识的融会贯通，才能培养学生积极的情感态度，做到自主性学习、探索性学习，创新性学习，从而达到素质教育的目的。“知识树”顾名思义，是用树的结构和形式来表述、总结一门学科的方法。《高中英语词汇解析用表》根据高中英语教学大纲和各版本新课标教材组织编写，以表格的体例，涵盖了高中阶段大纲要求掌握的3500个主要词汇，并将其中的重点词汇和关联词汇进行归纳和解析，重在帮助学生梳理知识，夯实基础，探索规律，掌握方法，是高中英语词汇学习过程中必备的工具书。