本书作为教材的补充，内容与教材同步，可在课堂上使用，也可作为课后练习，便于知识的巩固。本书依据《全日制义务教育课程标准》以及新教材的内容和要求编写，体现课改理念、时代要求，具有创新性、科学性、趣味性、开放性、层次性等特点,是学生全方位展示自主学习平台，可以引导学生在轻松愉悦的氛围中，获取知识、形成能力、提高成绩。作为教材的配套资源，是课程资源建设的必要部分，具有很强的实用性。