本书主要包括三大部分。一是以马克思主义生态文明理论为基础，研究大学生生态文明观测度指标体系，研制实证量表，主要包括生态文明认知、生态文明知识水平、环保贡献意愿、日常环保行动及高校生态文明教育评价等五个方面。二是详述在中国高校生态文明教育联盟150所院校开展两期大样本调查的结果，测定全国高校大学生生态文明观的总体水平。三是总结经验问题，提出培育路径。通过转变教育理念、教学目标、教学内容、教学方法和思维方式等，构建以思想政治教育为主渠道的多学科相互渗透、知识学习和行为养成相统一的生态文明教育体系。