本书以美国和澳大利亚为研究对象，开展先进分布式学习设计变革的国际比较研究，主要包括以下内容：概述先进分布式学习设计变革的背景和理论基础，阐述先进分布式学习设计变革的途径和策略，揭示先进分布式学习设计变革的特点和启示。先进分布式学习设计是一种概念范式，它是由技术赋能的互联学习范式的概念与行动计划，本书的出版将为我国进一步深化基础教育课程改革提供一些有意义的借鉴。