本书立足新时代国家政策导向、数字时代发展需求、大学生成长成才诉求与教育实践现实困境的多重背景，以大学生法治教育为核心议题，综合运用文献研究法、系统分析法、实证分析法，开展系统性的理论建构与实践探索，力图完善新时代大学生法治教育理论体系，为高校法治教育改革提供靶向指引。