本书分为两个部分，分别为“认识可持续发展教育”和“实践可持续发展教育”：第一部分概述了多年来可持续发展教育概念的发展，重点介绍了可持续发展教育的关键能力和主题领域；第二部分探讨了如何在全球行动计划五个优先行动领域中实践可持续发展教育，以及如何在《2030年可持续发展议程》的框架内扩大和监测可持续发展教育工作。