本书是一部以儿童生命成长为核心，重构语文教育理论与实践的研究型著作。全书以“言语实践”为纽带，将语文教学升华为滋养儿童精神世界的诗意旅程，系统构建了素养导向下“溯源—实践—评价”三位一体的教学模式。书籍先从理论溯源出发，提出“儿童的语文面貌是核心素养的具象化表达”，重构以儿童为本位的语文课程体系。然后立足实践创新，建构“五维立体化课程”实现认知进阶，课内外联动阅读促进语文素养的培养。再借助深度学习评价系统，形成“评价—反思—生长”的良性循环。