本书分五个板块逐步展开：“《诗品》导读”，介绍作者及成书背景、诗学地位等，开启《诗品》审美之旅；“馆长荐读”，梳理《诗品》对后世诗话的影响，以及诗论家对于《诗品》的品第与源流的不同认识；“馆员精读”结合艺术院校的学科特色，着眼于“滋味”“自然”“直寻”“风骨”等角度，从美育视角对《诗品》加以研读；“教师评读”，主要教师读者阅读经典的阅读感悟，进一步从各个维度解读文本，阐释《诗品》的审美追求；“学生品读”，从学生读者角度体味南京传世名著《诗品》的当代意义。