本书汇编了33位具有一定代表性的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课授课教师在丰富教学内容、提升教学实效等方面的教学经验心得体会。涵盖完整课程教学的主要和关键环节，以推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为核心，涉及以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思想政治理论课课程体系建设、深化大中小学思想政治理论课一体化建设、推进“大思政课”建设、推动高校思想政治理论课教学方法改革创新、强化高校思想政治理论课教师队伍建设等方面的经验做法。每位教师从个人体悟出发，聚焦实际授课过程中的所思所惑所感所悟，鲜活生动，具有启发性。