本书关注数字化背景下大学生就业准备、就业过程和就业结果的全链条，描绘当前大学生职业能力发展现状，总结其职业准备、求职和初职适应过程中的痛点、难点、堵点，点明生涯规划和就业指导的重点，并综合分析提出针对性建议。本报告采用分层随机抽样法选取河南省在读和应届大本专科生十万余人开展问卷调查，并对十余所不同类型高校学生管理和就业指导工作人员开展深度访谈，考察数智时代大学生职业能力的基本状况、影响因素及影响机制，旨在为构建“招生-培养-就业”一体化的高校就业服务体系提供依据和参考。报告的主体内容为评价篇和影响因素篇两大部分。其中，第一部分通过总体状况描述、群体差异比较来全面刻画当前河南省大学生的职业素养、求职能力、职业胜任力和生涯拓展能力；第二部分通过多层线性回归分析、结构方程模型等方法分析个体及家庭、院校、行业企业层面的先赋性因素、后致性因素及制度性因素对大学生各类职业能力的影响效应和作用机制。最后，结合对我国高质量充分就业的政策分析、相关群体的访谈，提出优化高校就业指导服务体系的策略建议。