本书在对和平共存的历史进行回顾的基础上，探讨了和平共存的当代方式、愿景蓝图、主要途径，认为共生发展是人类社会的目标，进而探讨了共生发展的应有基础、共生发展思想的历史、共生发展的模式与互鉴方法，最后阐明了促进共生发展和引领和平共存是国家的道义与责任，其中教育担当着十分重要的责任。