本书以现实空间向网络空间的转向为视域，秉持空间思维，把空间观与历史观、社会观统一起来，探讨网络空间与思想政治教育之间共存、共在的内在关系，着力建构网络思想政治教育的新范式，把技术、空间范式作为一种新的理论框架、价值取向和方法论，推进网络思想政治教育理论创新和实践发展。同时强调这一空间转向是历史的、连续的过程，网络思想政治教育内容、载体、话语、方法等关键要素的创新发展应体现这种连续性，建立其对网络空间新形态的适应性、超越性，进而积极推进一种空间化的网络思想政治教育知识形态和实践模式的建构，以期实现自身的创新发展。