本教材适合应用型本科和高职高专院校教学,采用三阶递进式架构组织内容,共6个项目,划分为三大模块。基础认知模块(项目1)系统阐述PCB设计全流程,详细介绍嘉立创EDA(专业版)软件操作界面及工程文件全生命周期管理。技能筑基模块(项目2~3)通过原理图与PCB协同设计实战,结合典型项目训练,完成原理图元件库开发与PCB封装库构建。工程实战模块(项目4~6)通过简易电子琴设计与制作等3个典型项目,完整呈现从需求分析到生产输出的PCB工程全流程,有机整合前序知识体系形成工程思维闭环训练体系,循序渐进地构建符合产业标准的电子设计能力。
冯泽虎,教授,高级技师,任淄博职业技术学院电子信息工程技术专业带头人、电子电气工程学院党总支书记,曾获山东省高等学校教学名师、山东省技术技能大师、山东省课程思政教学名师、山东省技术能手、淄博市有突出贡献的中青年专家等多个荣誉称号,为山东省科技厅专家库专家、中国电子教育学会职教分会理事、中国电子劳动学会校企合作促进会会员、全国高等院校计算机基础教育研究会电子信息教学指导委员会理事、山东省电子学会信息化专家;具有丰富的教学经验,主要成果有:主持完成国家教学资源库子项目3项、国家教学资源库升级子项目1项;主持完成省级精品课程3门、省级精品在线课程1门、省级精品资源共享课程1门,组织完成国家精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程2门;主编出版学术著作2部,主编出版教材12部,其中十二五职业教育国家规划教材2部、十三五职业教育国家规划教材4部、十四五职业教育国家规划教材4部、十四五职业教育省级规划教材1部;主编的教材《电机与电气控制技术》获得首届国家教材建设奖二等奖。作为主要成员参与国家教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项。
项目1 初识印制电路板设计与EDA软件 1
项目导入 1
项目目标 1
项目实施 2
任务1.1 印制电路板的设计流程 2
1.1.1 任务描述 2
1.1.2 任务目标 2
1.1.3 任务实施 2
1.1.4 任务评价 7
任务1.2 嘉立创EDA(专业版)软件的操作 7
1.2.1 任务描述 7
1.2.2 任务目标 7
1.2.3 任务实施 7
1.2.4 任务评价 12
项目评价 12
项目拓展 12
素养链接 12
项目2 循环彩灯电路的设计与制作 13
项目导入 13
项目目标 15
项目实施 15
任务2.1 循环彩灯电路的原理图设计 15
2.1.1 任务描述 15
2.1.2 任务目标 15
2.1.3 任务实施 16
2.1.4 任务评价 25
任务2.2 循环彩灯电路的PCB设计 25
2.2.1 任务描述 25
2.2.2 任务目标 26
2.2.3 任务实施 26
2.2.4 任务评价 40
任务2.3 循环彩灯电路PCB的制作与调试 40
2.3.1 任务描述 40
2.3.2 任务目标 40
2.3.3 任务实施 40
2.3.4 任务评价 47
项目评价 47
项目拓展 47
素养链接 49
项目3 直流稳压电源电路的设计与制作 50
项目导入 50
项目目标 52
项目实施 52
任务3.1 直流稳压电源电路的元件库设计 52
3.1.1 任务描述 52
3.1.2 任务目标 53
3.1.3 任务实施 53
3.1.4 任务评价 57
任务3.2 直流稳压电源电路原理图的绘制 57
3.2.1 任务描述 57
3.2.2 任务目标 58
3.2.3 任务实施 58
3.2.4 任务评价 63
任务3.3 直流稳压电源电路的PCB封装库设计 63
3.3.1 任务描述 63
3.3.2 任务目标 63
3.3.3 任务实施 64
3.3.4 任务评价 67
任务3.4 直流稳压电源电路PCB版图的绘制 67
3.4.1 任务描述 67
3.4.2 任务目标 68
3.4.3 任务实施 68
3.4.4 任务评价 75
任务3.5 直流稳压电源电路PCB的制作与调试 75
3.5.1 任务描述 75
3.5.2 任务目标 75
3.5.3 任务实施 76
3.5.4 任务评价 78
项目评价 79
项目拓展 79
素养链接 79
项目4 简易电子琴电路的设计与制作 80
项目导入 80
项目目标 82
项目实施 83
任务4.1 简易电子琴电路原理图的绘制 83
4.1.1 任务描述 83
4.1.2 任务目标 83
4.1.3 任务实施 83
4.1.4 任务评价 88
任务4.2 简易电子琴电路的元件符号设计 88
4.2.1 任务描述 88
4.2.2 任务目标 88
4.2.3 任务实施 88
4.2.4 任务评价 92
任务4.3 简易电子琴电路的元件库封装设计 92
4.3.1 任务描述 92
4.3.2 任务目标 92
4.3.3 任务实施 92
4.3.4 任务评价 101
任务4.4 简易电子琴电路PCB版图的绘制 101
4.4.1 任务描述 101
4.4.2 任务目标 101
4.4.3 任务实施 102
4.4.4 任务评价 114
任务4.5 简易电子琴电路PCB的制作与调试 114
4.5.1 任务描述 114
4.5.2 任务目标 115
4.5.3 任务实施 115
4.5.4 任务评价 117
项目评价 117
项目拓展 117
素养链接 117
项目5 LM358呼吸灯电路的设计与制作 118
项目导入 118
项目目标 119
项目实施 120
任务5.1 LM358呼吸灯电路原理图的绘制 120
5.1.1 任务描述 120
5.1.2 任务目标 120
5.1.3 任务实施 121
5.1.4 任务评价 123
任务5.2 LM358呼吸灯元件库设计 123
5.2.1 任务描述 123
5.2.2 任务目标 123
5.2.3 任务实施 123
5.2.4 任务评价 129
任务5.3 LM358呼吸灯电路的PCB库设计 129
5.3.1 任务描述 129
5.3.2 任务目标 130
5.3.3 任务实施 130
5.3.4 任务评价 135
任务5.4 LM358呼吸灯电路的PCB设计 135
5.4.1 任务描述 135
5.4.2 任务目标 135
5.4.3 任务实施 136
5.4.4 任务评价 142
任务5.5 LM358呼吸灯电路PCB的制作与调试 143
5.5.1 任务描述 143
5.5.2 任务目标 143
5.5.3 任务实施 143
5.5.4 任务评价 144
项目评价 145
项目拓展 145
素养链接 145
项目6 51单片机核心板电路的设计与制作 146
项目导入 146
项目目标 149
项目实施 149
任务6.1 51单片机核心板电路原理图的绘制 149
6.1.1 任务描述 149
6.1.2 任务目标 149
6.1.3 任务实施 149
6.1.4 任务评价 157
任务6.2 51单片机核心板电路PCB版图的绘制 158
6.2.1 任务描述 158
6.2.2 任务目标 158
6.2.3 任务实施 158
6.2.4 任务评价 171
任务6.3 51单片机核心板电路PCB的制作与调试 171
6.3.1 任务描述 171
6.3.2 任务目标 171
6.3.3 任务实施 171
6.3.4 任务评价 176
项目评价 176
项目拓展 177
素养链接 177