本书为中等职业学校和技工学校各专业的人工智能通识课教材，聚焦人工智能生成内容（AIGC）在中职学生学习、实训、就业、发展中的多元应用，系统构建从工具入门到素养提升的完整学习路径。全书以"AI赋能、人为主导、立德铸魂”为核心理念，围绕智能搜索、文本生成、数据处理、图像设计、PPT制作、音视频编辑与制作等核心场景，通过10个模块渐进式展开教学。全书以任务驱动为主线，所有任务均源于中职学生真实学习场景与成长需求，配备标准化操作模板与可复用提示词范例，降低技术门槛，聚焦核心能力。每个模块都设置了"价值引领”板块，将安全合规、诚实守信、工匠精神、家国情怀等思政元素融入技能训练全过程，引导学生筑牢技术与法律双重底线。本书以价值引领筑牢育人根基，以渐进式教学遵循认知规律，以任务驱动提升实战能力，以多样化方法适配不同场景，以大众化工具降低学习门槛，以实用化训练培育可迁移能力。通过本书，学生不仅能掌握AI工具的应用技巧，还能深刻理解人机协作的本质，培育AI时代不可替代的核心素养与综合能力，成长为懂技术、守底线、有担当的高素质技术技能人才。

何昌武，男，广西博白县人，现任广西梧州商贸学校党委副书记、校长，广西大学计算机技术工程硕士，高级讲师，网络工程师，电子商务师，从教20余年，深耕计算机技术教育、学校管理等领域，作为主编撰写了多部关于计算机技术方面的教材，迄今已出版《工业机器人操作与典型应用编程（LBBD）》《网络空间安全技术》《Ubuntu Linux系统管理与服务器配置》等教材多部。

模块1 人工智能与AIGC基础认知 1
教学目标 1
价值引领 1
AI工具选用 2
1.1 认识人工智能 2
1.2 理解AIGC的基础逻辑与基本原理 14
模块小结 25
模块考核 26
模块2 AI生成内容甄别与AI应用合规核查 27
教学目标 27
价值引领 27
AI工具选用 28
2.1 AI生成内容甄别与批判性思维 28
2.2 AI应用的法律红线与伦理底线 36
2.3 数据安全保护与AI辅助内容规范标注 44
模块小结 55
模块考核 55
模块3 AI工具合理选用与提示词编写入门 56
教学目标 56
价值引领 56
AI工具选用 57
3.1 通用AI工具选用与基础操作 57
3.2 提示词编写与应用 66
模块小结 72
模块考核 72
模块4 AIGC助力在线搜索与交互对话 73
教学目标 73
价值引领 73
AI工具选用 74
4.1 智能搜索与知识梳理 74
4.2 对话式学习与场景模拟 81
模块小结 88
模块考核 88
模块5 AIGC助力文本生成与内容创作 89
教学目标 89
价值引领 89
AI工具选用 90
5.1 日常与学业文本生成与优化 90
5.2 求职与职业规划文本创作与应用 101
模块小结 109
模块考核 110
模块6 AIGC助力数据处理与图表制作 111
教学目标 111
价值引领 111
AI工具选用 112
6.1 AIGC辅助Excel数据规范处理 112
6.2 AIGC辅助数据可视化与图表制作 123
模块小结 132
模块考核 132
模块7 AIGC助力PPT生成与编辑美化 133
教学目标 133
价值引领 133
AI工具选用 134
7.1 PPT框架搭建与内容生成 134
7.2 PPT排版美化与汇报准备 140
模块小结 147
模块考核 147
模块8 AIGC助力图像素材生成与创意设计 148
教学目标 148
价值引领 148
AI工具选用 149
8.1 图像生成与版权合规 149
8.2 图像优化与创意设计 157
模块小结 169
模块考核 169
模块9 AIGC助力音视频素材生成与简易制作 170
教学目标 170
价值引领 170
AI工具选用 171
9.1 音频素材生成与优化 171
9.2 视频素材生成与简易制作 182
模块小结 188
模块考核 188
模块10 AI赋能综合素质提升与职业能力发展 189
教学目标 189
价值引领 189
AI工具选用 190
10.1 AI赋能核心素养培育与综合素质提升 191
10.2 AI赋能职业规划与职业发展 198
模块小结 205
模块考核 205
参考文献 206