本书共六章，第一章系统阐述红色教育的基本内涵、开展红色教育的理论逻辑及重要价值。第二章系统整理三湘大地上丰富的红色资源及其承载的重大事件、重要人物和重头故事，梳理湖南红色教育的发展过程。在此基础上归纳总结出湖南红色教育的基本特点。第三章着眼于新时代红色教育的内容优化，论述如何加强湖南大中小学红色教育内容的贯通衔接，促进湖南红色教育赋能各级各类学校立德树人工作的内在质量提升。第四章着眼于新时代红色教育的途径创新，提出湖南红色教育在各级各类学校开展的四维立体育人路径，提高落实新时代立德树人根本任务的针对性。第五章着眼于新时代红色文化育人的作用发挥，将湖南红色教育与学校人才培养理念、校园文化、本土红色资源等紧密结合，加大宣传推广力度，引导学生接受红色精神的洗礼，营造浓厚的红色文化育人氛围。第六章着眼于新时代红色教育的工作保障，坚持问题导向，破立结合，大胆创新，建立起湖南红色教育的价值认同机制、家校社协同育人机制、校地联动机制和科学的评估督导机制。