本书系统探讨大学英语教学中如何深度融合新文科、新工科与新商科素养，旨在打造一部兼具语言学习功能与学科育人价值的创新型辅助教材。教材严格贯彻“分类指导、因材施教”原则，依照“人文筑基—科技向善—商科担当—交叉融合”的内在逻辑展开。全书首先挖掘文科课程中的思想价值，引导学生探索人文社科领域的创新前沿；继而转向工科议题，结合可持续发展背景探讨工程科技发展与社会责任的辩证关系；随后切入商科语境，剖析数字经济、全球化管理与商业伦理等现代议题；最后专设跨学科融合模块，总结三大支柱学科在思维方法与价值理念上的交叉互通，系统呈现课程思政元素在不同学科中的具体实践路径。本书使用对象为大学英语一年级学生，作为提升新文科素养和四级考试通过率的辅助教材。