本书聚焦全球教育变革浪潮，系统探讨数字技术驱动下教师教育体系的重构与创新。通过深度剖析欧盟、美国、韩国、澳大利亚等典型国家(地区)的政策体系、组织管理与实践路径，提炼国际经验的本土转化策略；同时解析区域数字化转型的特色模式，进而立足中国本土语境，从进展、问题、对策三维度提出系统性解决方案。