本书稿力图引入库恩范式理论对数字人文的本质进行分析，讨论数字人文知识生产特征，从而进一步明确数字人文对于各个学科而言的重要意义。主要从“数字人文知识生产的发展历程－数字人文知识生产的现状问题－数字人文知识生产的未来和启示”三个层面，试图分析和揭示数字人文知识生产的主要特征及其性质属性，并进一步反思数字人文知识生产对于人文学科的影响。就数字人文知识生产的多维特征看，建构起数字人文知识生产体系，一方面能够有效解释数字人文带来的学科知识发展现象，另一方面也为今后数字人文研究提供了新的方向与路径。