本书是聚焦教师教育领域的专业性学术集刊，秉持“立足中国实践，创新教师教育理论，服务高质量教师队伍建设”的办刊理念，致力于为教师教育研究者、实践者、管理者搭建高端学术交流平台。本刊旨在探讨教师教育领域的前沿理论与重大实践问题，推广优秀研究成果和实践经验，推动教师教育学科的繁荣与发展，为我国教师队伍的专业化建设贡献力量。《教师教育学刊》第1辑分为“理论与政策”“国际比较”“教师专业发展”“教师教育史”四部分，系统呈现了教师教育研究的前沿成果。