本书着眼于金砖+上合组织等区域经济一体化背景下外语人才的需求特点和发展趋势，重点研究了如何构建一个符合区域合作需要的外语人才培养体系。通过对“一带一路”共建国家及其他主要经济体外语教育情况的比较分析，本书提出了一个集课程设置、师资建设、评价体系为一体的综合性培养方案。通过大量的实证研究和案例分析，揭示区域合作框架下外语教育改革的关系，提出具有创新性的理论框架和政策建议。同时，书中也讨论了国际合作项目对于提高外语人才培养质量的作用，并给出了具体的实施建议。