本书以汉语中的规约性隐性否定现象为研究对象，以形式与意义的隐显动态机制为主线，系统考察其语用实现手段与表达效果。研究从具体语言事实出发，纵横贯通、点面结合，在理论探讨与教学实践的双重观照下，尝试建构规约性隐性否定现象的三维形义系统，并揭示其与累积性否定之间的联动关系，力图深入挖掘肯否不对称体系的内在共性与关联规律。