本书共八章，从哲学与历史视角阐述音乐教育思政化的理论基础与发展脉络，探讨敦煌乐谱的文化基因传承、红色音乐元素的现代转化，以及西方经典音乐的马克思主义美学解读；提出全球化背景下的应对策略，展示教学创新实践，构建质量评价体系，并阐述教师队伍建设与机制保障。