本书选择广泛应用于企业的六轴机器人手臂为载体，以企业创新设计为目标建立项目，通过将项目分解为若干个任务，根据任务匹配课程的知识点，驱动课程知识体系重新架构。为服务“学生成长”逻辑，教材编排遵循“由易到难、由简单到复杂”的原则，确保学习者能从整体目标、阶段任务、子任务三个维度理解企业项目要求。在项目任务建设过程中完成草图、零件、钣金、焊件、装配体、仿真、动画、工程图及创新设计等不同阶段的任务，最终完成项目任务目标。提升学生机电产品数字化设计的项目实践能力，满足课程育人的要求。