本书立足高职院校人才培养定位，紧扣创新创业教育的核心要素，从理论基础、能力培养、体系建设、时代适配及路径优化等多个维度展开探讨。在理论层面，梳理高职教育与创新创业的内在关联，剖析学生创新创业能力的构成要素及影响机制；在实践层面，结合“互联网+”等时代背景，探索创新能力与创业能力的培养方法，构建涵盖文化培育、平台建设、活动管理的创新创业培养体系，并针对教育供给侧改革、课程体系建设、质量监控等关键环节提出优化策略。