本书以援疆教师抵达库车为切入点，聚焦宁波对口支援的阿克苏地区库车市，展现从东海之滨到天山南麓的地理跨越与文化冲击。通过对库车应麟幼儿园、阳明小学、慈孝书院、库车二中等宁波援建学校的实地观察，埋下“教育飞地”建设的伏笔，反映“组团式”援疆的成果，展现浙疆两地教育协作、文化润疆的历史进程与精神内核。