本书是对班级管理与高中语文教学的实践与思考，共分三章：班级管理、语文教学和语文写作。“班级管理”包含了班级管理中的一些做法和成效，十个班级活动包含“感恩、祝褔、合作、反思、劳动、成长”等主题，是近两年来开展班级专属“体验活动”的精选部分，体现了作者的带班育人理念：引领、体验、合作、成长。“语文教学”部分包含了作者在语文教学中的思考与尝试。“语文写作”部分表明作者对教材写作的高度重视、用心选择和认真练习，体现了作者对教材的深度解读和对学以致用的不断尝试，以及对社会现象、节日节气、学校活动和班级规划的思考。